原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。造梦西游3宠物技能几级领悟p>

　　是指(zhǐ)儿(ér)女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻双方组成的家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时，子女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影(yǐng)响的不同(tóng)

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不(bù)一(yī)样，缺少了(le)一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一股发(fā)自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的(de)。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那(nà)些(xiē)已经(jīng)离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱(ài)，它(tā)不(bù)是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己(jǐ)的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的原生家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关重要(yào)的(de)正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己的童年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视(shì)，会对(duì)孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观，都会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现，就是(shì)会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子(zi)在混(hùn)乱和(hé)充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一个(gè)经(jīng)常暴怒(nù)的父(fù)母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自(zì)信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自(zì)我认(rèn)知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的(de)本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不(bù)够好，另一方面，他们中的很多(duō)人也(yě)变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他(tā)们也是原(yuán)生家(jiā)庭的受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩子往(wǎng)往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准(zhǔn)来要求(qiú)自(zì)己以(yǐ)及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可(kě)能会极端(duān)依赖自(zì)己的(de)伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么(me)对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的(de)言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决定(dìng)你(nǐ)的社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判(pàn)断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的(de)认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的(de)世界(jiè)观、人生(shēng)观、价值(zhí)观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到家庭(tíng)、最亲近的人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对(duì)比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　面对喜欢指责的人(rén)，他人(rén)的感(gǎn)受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的父母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不(bù)好(hǎo)、都是你的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们(men)的(de)父母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和(hé)对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了(le)他们父母的(de)模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一(yī)次(cì)指责的(de)时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操(cāo)纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的(de)话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人(rén)了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历(lì)的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的(de)一面，但也有特(tè)别强(qiáng)大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小时候(hòu)很孤(gū)单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人(rén)的生活自(zì)理(lǐ)能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共情能(néng)力，时(shí)间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背(bèi)后(hòu)，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依(yī)然会在某个(gè)角(jiǎo)度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上(shàng)附(fù)加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个(gè)弱小的孩(hái)子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾(céng)经历(lì)常人(rén)所(suǒ)不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问题首(shǒu)先(xiān)看做是(shì)一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而(ér)不是(shì)去爱和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关(guān)的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们在两性关(guān)系中，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其(qí)实(shí)爱的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计(jì)回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲(qīn)一句原(yuán)谅。

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